俭字班郑心爱：开心的体育课

自从上周我校数学教师担任了本班的体育课后，操场上嘹亮的口哨声、整齐的踏步声、欢快的笑语声更是不绝于耳。

本周的体育课，我们依然严格按照教务处统一发放的教学流程进行上课的。铃声响过，孩子们在体育委员的组织下，排着整齐的队伍来到了操场上。师生问好，体育委员整队报数后，我们进入了今天的主题教学：能听懂各种信号进行走和跑。

首先，我让学生沿着操场能有序地行走，进而能慢慢地跑起来。跑的过程中，要求孩子们能做到不说话，不违纪，昂首挺胸，真正起到锻炼身体的作用。过后，我们又组织了一次有意义的赛跑活动，这次活动以小组为单位，小组长站在对面，跑过去的成员一定要回答出小组长出的一道数学计算题后才能返回，否则被扣下，惩罚本组成员每人为其出题进行口算能力的训练。这次稍稍改革的赛跑活动，不仅为本周我校举行的“我是小小神算手”，做了练习和铺垫，达到了寓教于乐的目的，同时也使我们的体育课活动更加绚丽多彩。

最后，我们又穿插了一个钻“山洞”的小游戏。全班学生以小组为单位，每组的成员用手联手的形式搭起一个个小山洞，玩起了猫捉老鼠的游戏。出乎意料的是，被抓住的小老鼠们表演的节目竟也是自编的一个个小计算题。看着孩子们的脸上个个笑开了花，我的心里也美滋滋的。