早晨来到学校,看到学生已经在读书了,我就站讲台前欣慰地看着学生读书。王子晴突然跑到我的跟前,悄悄地递给我一张纸条,说:“老师,这是我想对您说的话。请您一定要看看。”我打开一看,上面工工整整地写着:“老师,近段时间您辛苦了。临近期末考试了,我一定努力学习,不辜负您对我的期望。不过,我认为您应该融入到我们当中来。这样,我们会更和您亲近些。”融入到学生当中就是要班主任善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,既能让他们真正感受到老师对他的亲近和爱,又能在学生有异常表现或行为时,及时地与学生谈心并帮助解决问题;在学生遭受挫折时,能“扶”起学生,鼓励其树立坚定的意志和信心。学生只有得到班主任的爱,才会向班主任倾吐自己的真情,特别是班中的“后进生”,他们最容易产生自卑感,班主任若给他们更多的关心,更多的信任和更多的爱,必然会点燃他们奋发向上的火花。
|
|
|