一枝独秀不是春 百花齐放春满园

        ————班级成立小组合作学习有感

         六4班    孔一茹     辅导老师  石晶

    期中考试后，根据学校要求，我们每班都成立了合作学习小组。刚开始我心里有些想法：“把好生和差生分在一个组，不是拖好学生的后腿吗？”通过两个星期相互合作，我的观点发生了改变。

    首先，同学们的学习积极性提高了。因为每个组都分有优、中、差学生，而每个学生的作业情况，背书情况及考试成绩都与小组的总体成绩挂钩。为了不影响整个小组的成绩，就形成了学习好的帮助学习差的，学习差的学生也不想因为自己而影响小组的成绩，学习主动性有了明显提高。

    其次，通过小组合作学习，培养了同学之间善于倾听别人的意见、帮助同学共同提高的好品质，我感到要想使自己在学习上有所收获，必须做到小组之间的每一个成员相互帮助，相互取长补短，虚心听取别人的意见。

    最后，我感觉通过小组合作学习，培养了同学们的自主性和独立性。同学们能够在小组内进行充分的语言、思维及胆量的训练。通过小组成员之间的交流，我们能够大胆地将自己的见解通过语言表达出来，形成自己的独立见解。

总之，小组合作学习，发扬了同学之间的合作精神，提高了学习积极性。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。今后我们将一如既往的发扬小组合作精神，让我们的学习更上一层楼。