星期二下午的辅导课,是学校统一的写字大课堂,按照学校的要求写字课结束后,把学生的作品放在橱窗展览,我班上星期是把班级里写的较好的几个同学的作品做了展览,这星期为了提高学生的积极性,我决定把进步的学生的作品上橱窗展览。
今天的作业展台刚布置好,同学们围成一片欣赏着崭新的展台,个个流露出期望和向往的表情,看得出他们都希望自己的作业能够放在里面展览,这时就听张傲寒说:“我也想上展台。”同学们一听哈哈大笑,就连他的同桌也笑着说:“张傲寒,你别做梦了,就你那作业还想上展台?”张傲寒扭着脖子说:“我就想上展台。”我赶紧趁机鼓励他并表示只要他肯努力老师愿意帮助他进步,争取早日上展台。张傲寒显得有些羞涩地说:“老师,我真的能行吗?我要是好好学习,认真写作业,你真的能让我上展台吗?”我肯定地拍了拍她的肩膀。随后的两天,我发现她真的变了不少,上课也不走神了作业也按时完成了,还总是缠着我问一些不懂的题,这在以前是我追着给她讲他都不愿听的。看到她有了学习的动力和目标,我真的由衷的高兴。同时联想到“我要上春晚”这个家喻户晓的节目,在班级内开展了一个“我要上展台”比、学、赶、帮、超的活动调动学生们的学习热情争做展台之星。
通过这件事,我体会到班主任工作一定要细心,班级无小事,处处皆学问。班主任一个会心的眼神,一句贴心的话语,一个善意的微笑,都能改变孩子的行为,甚至孩子的一生。这是一件多么有意义的事情啊!从每一件小事做起,聚沙则成石,积跬步则以致千里。只有这样,才能在自己的班级管理工作中取得更大的收获。

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