张川一直是班级里名声在外的学生,他的顽皮、好动,让老师对他有着“非常记忆”。因此,在班里常常因为他的“特殊”被学生们孤立。我接手教这个班以前一直听说他在学校很不安分,甚至常在课堂上与任课老师“捣蛋”。这些,都给我留下的深刻的印象。
虽然他的顽皮我早有耳闻,但是像他这样厌学的倒也是不多见。他的身上“毛病”多多,比如不按时完成作业,作业错了从不订正,有时连上课也不能按时等等。因此,我就开始注意起他。
刚开始找他谈话,他总是嘴上说好,然后又继续“捣蛋”,为此,我没少向他的家长告状。本想着,有家长的约束会有所改变,事实上,他依旧如此。就这样过去了一个多月……
发现他的转变是在月考之后,我让几个成绩差点的学生把试卷重新做一遍,他是第一个做完而且主动交给我的。我很诧异,为了他的这一点好转,在班里表扬的他一番。渐渐地,他的作业能按时送,课堂上也能听一会儿课。
他真的一点一滴的变了……
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