我们教育学生,首先要与学生之间建立一座心灵相通的桥梁。“爱是教育好学生的前提”。对于有些小问题的孩子,要敞开心扉,以关爱之心来触动他们的心弦。“动之于情,晓之于理”,用师爱去温暖他们,用情去感化他们,用理去说服他们,从而促使他们主动地认识并改正错误。
其次,同学的帮助也是必不可少的,同学的力量有时胜过老师的力量。同学之间一旦建立起友谊的桥梁,他们之间就会无话不说。让他们感受同学对他的信任,感受到同学是自己的益友。让他感受到同学给自己带来的快乐,让他在快乐中学习、生活,在学习、生活中感受到无穷的快乐!通过同学的教育、感染,促进了同学间的情感交流,这样在转化后学困生工作中就能起到较好的效果。
作为一个教育工作者,作为一个班主任应以赏识的眼光和心态看待每一个学生和每一个孩子,善于发现他们的闪光点。也正由于有了老师对他们的信任、尊重、理解、激励、宽容和提醒,才能使他们找回了自信。只有这样,他们才愿意快乐的学习,健康的成长。
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