期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了。从考试成绩看我班现在差生太多,优秀率在整个年级中不是太好,直接让我班的这次语文成绩下降。从试卷上看课内的词语,日积月累学生掌握的很好,但按要求改写句子的题学生做的不够好,阅读短文理解能力太差,可见知识掌握不灵活,积累太少。
一次考试并不是句号,更不能代表我们全部的实力。在今后的教学中,我要有意识地、深入浅出地教给学生一些基本的读书方法。比如引导学生自觉运用工具书,联系上下文和生活实际准确理解词语或文中含义深刻的句子。在理解的基础上,要引导学生通过朗读、背诵、摘抄等形式,积累课文中优美的词语、精彩的句段,培养积累词句段的习惯。此外,要鼓励学生在习作中乐于运用阅读和生活中积累的语言,以运用促积累,提高学生积累语言的积极性。积累多了,学生的语言就丰富,学生的阅读能力、习作能力都能得到有效的提高。
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