三小2020春第11期校务公开信息

我校教师叶丽、王晔在“书香三八”征文活动中分别获奖   2020年4月在县总工会、县文联举办的第七届“书香三八”读书活动中，我校教师叶丽荣获二等奖，王晔荣获三等奖。我校非常注重对教师个人能力的培养，也鼓励青年教师多多参加各类征文大赛。希望在学校的大力支持下，老师们都能够如雄鹰般飞得更高更远。(王亚丽）

今天，我们每个人都要上好这堂课！  2020年4月15日是第5个“全民国家安全教育日”，按照县教育局《关于组织开展2020年全民国家安全教育日宣传教育活动的通知》要求，我校利用晓黑板向全体师生推送了“全民国家安全教育日”活动主题及相关知识，学校要求全体师生一起携手，共同构筑捍卫国家安全的钢铁长城，为决胜新冠肺炎疫情防控阻击战、为决胜全面建成小康社会而贡献力量！

继续防控 共同战“疫”  4月14日，我校利用晓黑板向全体师生推送了新冠肺炎疫情防控最新宣传单，学校要求全体师生严格按照宣传单的要求继续做好疫情防控工作，做到勤洗手，戴口罩，不扎推，不聚集，做好消毒措施，做好个人防护，将疫情风险降到最低。

致敬最美逆行者  为了讲好抗疫故事，弘扬爱国主义精神，传递正能量，汝南县第三小学筹备了以“抗疫”为主题的第一期校报。从召开云端小记者会以来，小记者们积极行动，搜集资料，精心构思，静心创作，踊跃投稿。经过严格评选，择优录用征文30余篇，包括“战胜疫情  与法同行”、“致敬最美逆行者”、“学会感恩  与爱同行”、“停课不停学  我们共成长”、“不一样的寒假  不一样的陪伴”、“给钟南山爷爷的一封信”六个小主题，有议论，有叙事，有抒情，感情真挚，催人泪下。小记者们用独特的视角，细腻的描写，温暖的情怀，再现了逆行英雄闻令而动、舍生忘死的抗疫画面，中国人民遵规守纪、众志成城的抗疫故事，展现了同学们爱党爱国，奋发向上的精神风貌。稚笔写文章，赞歌传力量。汝南县第三小学始终坚持“传承文化，传播知识，传递幸福”的原则，为小记者社团搭建展示自我、讴歌真善美、传播正能量的采访与写作平台，为校园增添了生机和活力。（叶丽）

以规则之心守之  以感恩之心惜之 ——汝南三小“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育系列活动

4月14日下午，汝南三小各中队通过“晓黑板”直播课堂，举行了“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育系列活动——“以规则之心守之  以感恩之心惜之”主题线上队会课。

一、心有榜样，致敬英雄

钟南山院士、李兰娟院士，李文亮医生，解放军战士，警察叔叔、阿姨，清洁工人们，为梦想保驾护航的老师们……太多太多“英雄”不顾个人安危，有一份热，就发一份光，为我们筑起一道道坚固的围墙。向他们致敬的最好方式：就是尽自己的微薄之力，为战胜疫情做力所能及的事，为武汉加油、为中国加油，居家战“疫”的我们也会是创造历史的英雄。

二、形有所止，敬畏自然

人类和野生动物和平相处，是生态平衡的关键，这次疫情，是对人类贪婪的教训。这场疫情不仅仅只是给孩子们留下一个超长假期的印象，更是让他们能在这个春天懂得尊重生命。心存敬畏，方能行有所止，保持善良和对生命的敬畏，也是我们一生的课程。

三、规则必须遵守，“底线”不能碰触

这次的疫情中，惨烈的教训和较长的“禁足”告诉我们：很多规则必须遵守，许多“底线”不能触碰。无论是对大自然的敬畏，对自己和他人生命的爱护，还是对法律法规的遵守等。有规矩才有方圆！在遵守规则中更好成长！历经此“疫”，我们更应学会敬畏，学会反思，做一个“讲诚信、懂规矩、守纪律、襟怀坦白、言行一致、心存敬畏、手握戒尺”的新时代好少年。

四、科学防疫，尊重生命

作为小学的我们，要做到尽量居家，不聚餐、不走亲访友，减少到人员密集的公共场所活动；每天自我健康监测，有异常及时报告；外出全程戴好医用口罩；随时保持手卫生，减少接触公众触摸的物品、设施，保持空气清新；爱护野生动物，不吃野味。病毒很可怕，但大家依然充满了信心，因为每个人都有着一颗爱人亦爱己之心。爱将我们紧紧凝聚在一起，形成一股强大的力量，让我们不断地克服困难，最终走出危机。这是生命最可贵之处，亦是生命的意义所在。

五、众志成城， 加油中国

从发现病情，到确定病毒种类，再到现在我们看到研制疫苗的希望，因为有党和政府的领导，全国上下众志成城，相信我们一定能打赢这场疫情阻击战，所以我们要明白读书、学习的价值：就是在未来祖国和人民需要的时刻，能挺身而出成为下一个钟南山、李兰娟!

社会即课堂，生活即教育。汝南县第三小学会继续利用疫情这个特殊教材，努力化疫情危机为教育契机，激励全体同学树立爱党报国志，做新时代好少年。（杜慧霞）

“疫”路勤学习，不负少年时 ——县三小第二次线上月考  疫情防控不松懈，线上教学不停步。4月16日，汝南县第三小学进行了居家学习期间第二次线上月考测试。

高度重视，周密安排——此次月考虽然在家中进行，但前期的准备工作细致全面、井然有序。教务处精心筹划，提前制定考试工作方案，对考试时间、注意事项、阅卷安排等进行周密部署。班主任提前下发考试通知，让学生知晓各科考试顺序及时间长短，并通过直播课堂对学生进行考前提醒，邀请家长按照要求全程陪伴做好监考，确保学生全员参加，按时作答，按时交卷，诚信应考。

线上考试，井然有序——为学当厚积而薄发，考试需诚实而守信，本次考试本着公平公正的原则，在开考前10分钟由科任教师将电子版试题上传至晓黑板班级平台。线上考试开始后，家长们放下往日的慈爱，严肃认真，积极配合学校工作，成为一名合格的监考员，父母陪伴，心不孤单。在屏幕的另一边，认真负责的老师们全程在线。同学们沉着冷静、认真答题，使考试井然有序地进行。

虽然学生没在考场，但测试依旧；虽然老师没亲临监考，但“云端”查看如常。“疫”线勤学，“云端”测试，小小的月考凝结着师生的努力与期盼，希望同学们在今后的居家学习中，继续摆正心态，脚踏实地，自律自强。待我们重聚校园之时，每个人都可以说：自己的努力无愧于这漫长的等待！（王晔）

“疫”起学习 “英”你美丽    疫情期间，“宅”家的同学们也能学好英语吗？汝南县第三小学的英语老师们一边回答着“Of course！”一边开动巧思，将课堂面授的教学课程转化为线上讲授的有效学习资源，用积极行动帮助学生“快乐抗疫”，快来了解一下她们的趣味“云教学”吧！

一是授课前后提炼单元要点。新课讲授前，尽心尽责的英语老师们科学合理地为学生设计课前预习内容，不仅从每一位学生的学情出发，还从基础到提升，分层次训练学生的思维能力。温故方能知新，一周学习结束后，及时在线测试，便于老师们跟进了解学生的线上学习效果。二是跟读模仿训练地道表达。英语口语的学习提升离不开精听、模仿，而课本就是最好的跟读材料。老师们定期发送英语短视频、课文原音，帮助学生训练语言表达能力。经过对课文熟练的跟读与背诵，学生在不知不觉中掌握了英语的常见短语搭配及句型结构，实用的生活表达频频在日常互动中脱口而出。三是歌曲演唱激发学习动力。防疫期间，为使学生持久保持学习动力，老师们精心筛选英文歌曲，鼓励学生大胆学唱，有效地激发了学生的英语学习兴趣。在家长的大力支持下，孩子们各显其能，演唱分享活动精彩不断。四是绘本阅读提升语言技能。原版英语绘本的阅读是英语学习过程中不可或缺的重要环节，学生通过阅读原版英语绘本可以逐渐形成英语思维，达到“声、图、词、意”的同步对应，最终成为真正的语言使用者。恐龙、追上兔子、分级阅读等一系列绘本故事在他们的精彩演绎下变得更加生动有趣。五是自主学习充盈学生内心。中高年级的学生已经初步具备运用英语说、写的能力，停课期间，老师们鼓励学生用英文做课外阅读笔记，在引导学生使用思维导图梳理学习内容的同时也不忘提醒他们利用英语知识时刻关注疫情。看，同学们还用英文书写了有关新冠病毒防护的小知识呢！六是每日答疑推动效率提升。“学然后知不足，教然后知困。”不见面的教学中，学生的困、学习的难要从何而知？面对这个难题，英语老师们另辟教学新路径，每天通过晓黑板，用“文字+语音+视频”的方式在线帮助学生消化知识点。除了班级里的集体反馈，老师们还会不定时地根据学生需要一对一地解决他们学习中的小难题。

 停课不停学，隔离不隔爱！英语老师们执着于杏坛，以不见面的陪伴，带领孩子们度过每一个有意义、有收获的日子。相信汝南县第三小学的学子们，会在“英语我乐学”的陪伴下，获得满满的信念和知识，成长为更有力量的汝南三小人！（王晔）

满园春色关不住 风景却是你们美    最美人间四月天，推窗望去，岸柳青青，莺飞草长，小麦拔节、油菜花香、桃红李白……春色正浓。虽美，却不及灯火阑珊处的追梦人。在这特殊的时期，汝南三小涌现出了众多心中有梦，眼里有光的“线上学习之星”。每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。疫情期间他们没有放松自己，抓住大好时光，争分夺秒，更加认真的学习，及时完成老师布置的各项学习内容，不得不说：“嘿，同学，你认真学习的样子真好看！”行者无疆，永远在路上。拨开夜的黑，滴答声渐轻，我们已看见时钟的模样!相信不远的日子里，我们师生终将回归校园，一起徜徉知识海洋!（吴芳）

疫情期间为我们的党员教师点赞  在疫情防控战役中，作为一名教师，不能像白衣天使那样冲锋陷阵防控一线，我们应该怎样去做呢？陈英群同志为大家做出了榜样。昨夜下雨，今天一早陈英群便来到了学校，查看学校安全。问起我们教师在疫情期间应该怎样去做，陈英群说：“作为教师，在疫情防控工作中，应该服从命令、听党指挥，做好自己应该做的事。当前最重要的，就是在不添乱、积极配合的前提下，努力协助政府，做好力所能及的防控工作，守护好我们的学生，确保他们安然无恙，免除那些冲在抗击一线勇士们后顾之忧，这是我们做老师的义不容辞的责任！”停课不停教，停课不停学。陈英群是我们三小教师的一个缩影。疫情无情，教师有情！承担着教书育人的社会责任， 2020年，我将继续努力，只争朝夕，不负韶华！（任泽昉）

少年！以梦为马，不负韶华  同学们，经历了这个不同寻常的寒假，老师相信你们一定成长进步了！

几乎每次放假前，老师都会告诉你，假期是给逆袭者最好的礼物。在“停课不停学”的假期里，不仅仅是你学业逆袭的机会，更是你人格提升的时刻，让我们做一个有理想、有担当、有爱心懂、感恩的人。

老师始终相信，当前这个过程中，只要是认真去把握了的同学，这段时光终将成为你回忆中不可抹去的一笔。现阶段正好是你们弯道超越他人的最佳时期，因此，请同学们一定要充分珍惜这难得和家人相聚这么久的机会，并在老师和家长的监督提醒下，努力让自己有所提升。老师始终相信，这个过程中，只要你尝试了，你努力了，你认真了，那么待重回课堂时，你一定能有更大的自信和实力去超越曾经未曾超越的对手。孩子们，让我们用爱和执着去守候亲情，友情，梦想。待你们重回校园时，依旧是老师深爱的翩翩少年！（隗淑娟）

珍爱生命 预防溺水  最近几天，天气逐渐炎热起来。许多在家学习的同学在闲暇之余会到河边去玩耍。这让我们想起了很多溺水事件，让我们想起了老师的叮咛，父母的嘱咐，不禁发此感言：防溺水很重要!其实，防溺水，家长、老师日日讲、月月讲，可真正做到防溺水并没有想象中那么容易。首先，学会游泳是必然的，它能在关键时刻救你，而更重要的就是了解一些防溺水知识，“防患于未然” ，虽说它是书面的，但它却能在最危急的时候给你最清楚的判断。现在就让我们看看究竟怎样才能防溺水吧：一、如果要去游泳，要尽量结伴游泳，有组织并在家长或熟悉水性的人带领下去游泳，以便互相照顾。二、假如有了大人的陪护，下水前都要做一做“下水准备活动”，时间要求是三分钟，活动一下筋骨，不然的话下水腿会抽筋，自然会导致溺水。（前面这两点非常重要，因为溺水儿童大部分都是没有家长的陪护或没有做准备活动导致溺水而亡的，所以这两点是致命观点，一定要切记，否则后果不堪设想。）三、假如在游泳池游泳，自己适合什么深度就选择什么深度，不要盲目进入深水区，对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞强，不要选择那些很深的湖或潭去游泳。提倡在正规的游泳池内进行此项运动。四、要清楚自己的身体健康状况。有多少儿童都是在溺水中结束了自己幼小的生命啊，大家一定要切记以上四点。在日常生活中提高安全意识。水无情，人有情。只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，溺水事件还是可以防止的。最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安;最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆。让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。（王卫东）

质量分析“云”护航   反思总结促提升   打铁需趁热，查漏需及时。4月16日我校进行第二次月考，老师加班加点批改，成绩揭晓以后，4月17日上午，以教研组为单位召开线上月考质量分析会，会议由各教研组长主持。首先，各学科老师对本班试卷情况进行分析，自查问题，剖析原因。然后，由优秀教师代表发言，交流想法，分享经验。最后，各教研组长做总结，肯定成绩，展望未来，鼓励各班老师善抓学科特点，狠抓学生管理，以更加坚实的脚步走好线上教学每一步。此次会议，为下一段的线上教学指明了方向，老师们纷纷表示，教有所长，学有所得，他们会互相学习，互相吸取经验，用高质量的教研，努力负责的态度为线上教学保驾护航。（叶丽）

屏前守望，屏后倾力——我的“在线教学”小故事  回望这段特殊的“在线教学”时光，我颇多感慨，但更多地是收获与成长。每天我在“晓黑板”平台上，与孩子们进行着紧密的“互动”。在作业点评时，我以鼓励为主，先肯定孩子进步的地方，再来指出他的不足。比如：你的字比之前写得更端正了，但是做到捺有脚就更棒了；你的朗读有很大的进步，但是如果能把翘舌音和后鼻音读得更标准些就更棒了。我惊喜地发现，即使看得出运笔略显僵硬，朗读时翘舌音读得吃力也不完全到位，但是我依旧感动于孩子们的努力。每天，我都认真记录着每一项练习的完成情况。字迹端正并且全对的小朋友可以得“优秀”并进行展示；字迹端正有进步的小朋友可以得小红花；需努力的小朋友则会得到一个笑脸。并且，我会定期在直播课堂中总结作业情况，并记录下来给予奖励，这是一种激励，更是促进在家学习的动力。特殊的时期，特殊的“互动”，我都会和孩子们一起磨合，一起进步，真正做到“停课不停学”。（杜慧霞）