期末奖项，我们这样评
2021年01月20日 10:14:07 访问量：369次
1月19日下午，我校召开“期末奖项评选”主题队会。队会课上班主任老师根据本学期学生表现进行了各类奖项的评选。在奖项的设置上，我校注重多元评价，针对每个孩子的优点或长处，分别设定了“五好少年”、“书香少年”、“最佳进步奖”、“优秀特长生”、“优秀班干部”、“优秀少先大队干部”等，各奖项设定评定标准，努力打破“唯分数论”的评价现象，用多把尺子衡量学生：对班干部及各方面一贯表现好的学生，要求更严、更高，量他们的尺子就要长一些，促使他们“跳一跳，摘桃子”；对于中等生、学困生等，量他们用标准尺子或用更短一些的尺子，甚至用多把尺子衡量，用“显微镜”发现他们的闪光点，关注他们的点滴进步，发现他们多方面的优点。我校这样的评选方式能让班级内的同学都能参与评选，同时也让每一个孩子都能找到自己的闪光点，真正体现了素质教育的内涵。
编辑：名师工作室
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