四七王四军：做一个敢于向学生承认自己错误的老师

　   教师应敢于正视自己的不足。“金无足赤，人无完人”，我们在教学中出现这样或那样的问题在所难免，但关键是如何对待。上课迟到了、字音读不准、讲题讲错了……，我们可能都有过类似的尴尬，怎么办？——勇敢地承认自己的过失，尤其要做到公开地向学生承认，这一点难能可贵。可能有教师认为，这样是否会降低自己的威信，使自己名誉扫地？未必见得，相反更能提高自己的威望，树立自己在学生中的良好形象。

　　记得有一次我在刚接新班不久，曾有过一次上课迟到的经历。在同学们窃窃私语时，我走上了讲台。当然，我并没有将此事放过，而是在上说话课时，让同学们展开了讨论，结果很快达到共识：一方面面对教师偶然的失误表示理解，同时认为，教师不管何种情况，上课迟到是不对的。于是我面向全体同学大胆的检讨了自己的问题，并保证今后不再发生类似的事情。台下顿时响起了一片热烈的掌声。事后部分学生还在周记中对我的做法表示了极大的钦佩之情。此时，师生之间心灵的距离陡然拉近了许多，你能说教师的威望降低了吗？

　　畏惧错误就是毁灭进步，敢于承认自己的不足不等于就承认自己不行，勇敢地面对现实，大胆的正视自己的缺点与不足实在是优点。这不仅是教学工作本身的需要，更是教师的人格魅力之所在。