六七董艳丽：耐心铸造硕果

十几年的教学工作让我总结出作为教师最头疼的事莫过于教后进生了。

我班有一位名叫范钉仰的同学，平时上课无精打采，爱做小动作；经常缺作业对他来说是习以为常的事，即使写作业了几乎没有一次是认真完成的。我曾多次找他谈话，他都态度很好，但屡教不改，我时时在寻找教育他的办法。

有一次，范钉仰同学迟到了，借着这个机会我抓住不放，找他谈话，希望他以后不要迟到。以后，在行为习惯上，我处处督促他；学习上对他悉心辅导，主动问他有无疑难问题。有时我还积极捕捉范钉仰同学身上的闪光点，在他取得进步时，及时肯定，衷心祝贺。一次，范钉仰利用课余时间提早做完作业，并及时让我批阅，我表扬了他。经过一段时间的鼓励和教育，他也逐渐变得关心集体了。

 事实证明，后进生虽然缺点较多，但他们同样希望受到学生的尊重和教师的表扬。因此，我们教师首先要耐心地从自身对他们的态度做起，用爱心感化他们，悉心帮助他们，相信后进生会越来越少。