四六程丽敏:怎么让学生写好字

俗话说：字如其人。写得一手漂亮的字往往能给人留下美好的第一印象。作为一名教师日常工作更是离不开写字，“三笔字”更是老师的基本功。我们需要给学生做好榜样和示范作用。那么，如何能让学生写好一手好字呢？我认为：

一、兴趣是先导。让学生写好字先要让他们爱上写字，从写字中获得乐趣。在教学中我常常用肯定、语言等方法激发他们的兴趣。人的潜意识里，总是期望能得到别人的赞赏与肯定，孩子尤甚。因此，我们在教学中，要善于发现孩子一丝一毫的进步，并能带着欣赏的心态及时予以表扬与肯定，多讲好的地方，让其加深印象，对自己书写中的良好感受予以肯定。在练字课中，我常常表扬他们—“你的‘拽’字写得真漂亮，你的横着运笔真到位，你的字间架结构掌握的真好……另外我还挑选些优秀的习作，把他们展览在橱窗中、教室的白板上等等，让孩子获得成功的喜悦，增添写字的乐趣。

二、示范很重要。每次练字我总是先在黑板上范写，期间学生睁大眼睛看着，不是伸出手指书空。这一过程既可以让学生明白字的写法、间架结构，又可以清楚地了解字的笔顺，运笔走势。当然还可以起到纠正错别字，达到强化记忆的效果。

三、练字常态化。练字要经历一个反复训练，如果不具备良好的练字意志品质，就会出现弃笔停练、半途而废的现象。因此，必须用耐心、恒心、信心克服练习过程中遇到的困难，持之以恒。要求质不求量，天天写、天天练。

如果有浓厚的兴趣，正确的引导，再加上勤加练习，持之以恒，又何愁字写不好呢？!