今天第一节下课,我班的班长李欣到我办公室找我,但看到我没说什么又走了。我心一惊:怎么回事?就追上去问道:“怎么了?”“老师,你别问了!”我一听越感到事情不对劲,赶忙问:“是和同学闹矛盾了?还是其它的事?你要把事情讲清楚。”李欣急得要哭了,说:“我不敢说,说了你找了她,我怕她不理我!”我觉得事情的严重性了,于是我对李欣说:“有些事最好让老师来解决,不解决终究是个问题。”经过我再三询问,李欣才吞吞吐吐说出她和班上的另一个女生汤红婷闹矛盾了,汤红婷给她丢了一句话:“我让我哥来修理你!”所以李欣很害怕被打。
我觉得作为她们的班主任应该把这事解决好,不然真的出现打架之类的事故,趁还没形成之前解决它。于是我安慰了李欣几句,就让她上课去了。
第二节课间的时候,我觉得是该找汤红婷了解一下情况了,于是我把她叫到办公室。我开门见山的问她:“李欣说你今天下午找你哥来,准备做什么?”汤红婷开始一愣,然后说:“没有什么!”“你是不是准备找人打她啊?”我单刀直入。“我没有找人打她啊”汤红婷很有抵触情绪。我一看这样问下去没有什么结果,于是就给她拉家常。了解了她的家庭情况:父母是后来组合的,很少得到父母的关爱。然后给她讲道理:同学之间的矛盾不是不能解决的,可能是一时的误会,如果能在一起把话说清楚,可能误会就会消除。听到这里,汤红婷眼泪流了下来,激动的说:“老师,我错了!”原来是班长管她了,让她站出来,她觉得很丢人,于是她就向李欣丢下了“让我哥修理你!”这句话。
听汤红婷一说,我明白了事情的起因了,就教育她班长管她是对她好。汤红婷听我这么一说,声音低低的对我说:“其实我不是想打她,是想吓吓她!”我看是该李欣出场的时候了,于是叫来李欣,把刚才了解的情况给她说了,并且还明确的告诉她:汤红婷不是想打你,她很生你气,因为你们是好朋友,你让她站出来,她感到难堪,所以才出此下策。汤红婷又对李欣说:“对不起!我不该那么做!”李欣也红着眼睛说:“没关系!”我趁机说:“既然大家误会消除了,握手言和吧!”两个相视一笑,两只小手紧紧的握在了一起!
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