五九吴芳：爱上语文 乐学语文

子曰：知之者不如乐之者，乐之着不如好学者。这句话阐述了读书求学的态度是以学为乐。我们常说，兴趣是学习的动力，兴趣是学习最好的老师。那么如何激发学生学习语文的兴趣呢？

结合我自身的语文教学实践，我认为“学会----会学---乐学”是学生在学习语文的过程中的三个层次。在我班的语文课堂上我首先告知孩子一些学习的方法，不动笔墨不读书，在读书时一定要勾圈点画，知道自己不懂之处，在讲课时集中精力听讲。其次，让学生学会就要趁热打铁及时巩固，把知识消化吸收，我会及时抽查，督促学生完成该阶段的学习任务。最后，让学生乐学，我从不吝啬自己的赞美。看到学生的每一个点滴进步，我都及时夸赞，完美要具体，让孩子知道他哪里表现好了，其他学生也为向着老师期望的方向发现，从而转变自我，让每个孩子都有成功的体验，从而乐于学习语文。我最近看到我们班的孩子在写字课上除了完成菱形十字格外还自主练字，看到孩子乐学，我心中甚是欣慰。                         

让兴趣成为孩子的老师，让孩子乐于学习，问渠哪得清如许，唯有源头活水来？只有让孩子爱上语文，我们三小的语文成绩才能旧貌换新颜