自从学校名师工作室启动以来,教师们的精神状态让人为之一震,比学赶帮超的氛围蔚然成风,教师们抓住一切机会为自己充电,谁也不甘落后。3月7日上午是数学教师集体备课的固定时间,教师们格外珍惜这难得的时机,都早早地做好一切准备,进入了备课的紧张状态。针对教学目标、教学过程、教法以及在授课过程中那些可以生成的内容等等都进行了细心而深入地研讨,把自己最精彩的一面展示出来,让课堂不再沉闷而变得精彩纷呈。
此种良好教研氛围的形成,最直接得益于教师们心灵深处的触动,而且反过来又加速教师们的快速成长。
六年级的教师正在潜心研课
在此发表评论!
第9课时 解决问题(2)
第6课时 分数混合运算
第8课时 解决问题(1)
第7课时 整数乘法运算律推广到分数
第4课时 分数乘分数(2)
第3课时 分数乘分数(1)
第2课时 分数乘整数(2)
第1课时 分数乘整数(1)
23.暴风雨来临之前-教学课件
第4课昆虫备忘录 教学设计-2025-2026学年统编版语文三年级下册