四五乔琳：参观铜都双语 感受五环课堂

1月14日，我校老师在王校长的带领下，参观了铜都双语学校。上午，我们认真听取了三节课，下午又听取了专家何文的报告，观看了语文组教师的研课反思活动，并与授课老师面对面交流了关于小组合作方面的问题。

何文校长的报告充分显示了在“以人为本，关注生命”的办学理念指导下，遵循“教为主导，学为主体，师生互动，共同发展”的教改思路，围绕“培养什么样的人，怎样培养人”，形成了自己独特的自主发展型“五环大课堂”教学模式，代表了时代的发展方向。

在课堂上，没有高高在上的老师，更没有滔滔不绝的讲解。教师真正成为“导师”，课堂上教师更多的时候是在了解在倾听。运用各种把“以学生为主体”发挥得淋漓尽致。我们第二节听的是三年级语文课，这是一节复习展示课，课堂上学生的积极性和主动性得到了充分的发挥，体现了学生的主体作用。通过小组展示的学习模式，学生轻松愉快的学到了知识并发展能力，实现整体提高成绩，全面提高教育教学的最终目标。最后，在交流知识中学习，在表现自我中交流可以有效地避免学生课堂走神，听课效率低等问题。

经过这次学习，真的感觉收获很多。深深体会到评价学生时，不是只看学生的考试成绩，还要注重学生的学习品质、自主学习能力、合作学习能力、探究能力、思想品质等各方面的综合评价，要以发展的眼光来评价学生，评价的是学生的综合能力，注重学生的动手能力，实践能力，创新能力的培养。新形势下我必须充分提高自身素质，积极投身新课改，作为当代新形势下的教师要不断加强业务、理论学习，不断提高自身的能力素质，以新理念新观念，来适应社会的发展，培养驾御课堂的能力，适应新形势的要求，及时汲取营养，丰富自身的素质，提高自身能力，力争在新课改中有所作为。