四六班：要善待犯错误的学生

       学生犯错误是常事，人没有不犯错误的，尤其是对于小学生来说，他们犯错误都是无意的， “人非圣贤，孰能无过” 。学生是人，而且是未成年人，在成长过程中有待于我们教师去培养造就，难免会有失误、犯错误。作为班主任一定要善待学生的失误、要善待犯错误的学生，经常做他们的思想工作，把他们当成自己的孩子，给他们温暖，关心体贴他们，给他们改正的机会。因为我们是教师， 而不是警察。魏书生老师说过： “学生不管有多难教育，毕竟是青少年，其内心深处一定有一个广阔的世界，而世界必然是假丑恶与真善美并存的。教育学生时，要力争不站在学生的对面，让学生怎样，不让学生怎样。而要力争站在学生的心理，站在其真善美那部分思想的角度提出：我们需要怎样，我们怎样做才能更好。这样，学生会感到你不是在训斥他，而是在帮助他” 。可见，在成长的过程中，学生难免有失误、难免会犯错误，关键是学生犯了错误以后，老师要站在学生的角度帮助学生认识到错误的危害，并和学生一起分析，怎样做才能少犯错误，甚至不犯错误。 实践证明：只要教育得法，没有一个学生是不可救药的。教育的艺术在于善于拨开学生眼前的迷雾，点燃学生心中的希望之火，帮助学生体味到上进及学习取得成功的欢乐。