五七徐菊红:作业批改小记

今天是五一小长假开学的第一天，来到办公室，两摞小山似的家庭作业堆在办公桌上。其实也就是一本练习册，加上一本家庭作业。我一直很体谅学生，因此我基本上让学生在家做作业的时间不超过半小时。即便是这样，仍然有几个顽固之辈不做作业。

一本一本的改起来，一个个“优”算是对孩子们认真书写的犒劳。关上又一个被评为“优”的本子之后，突然发现有点不对劲，刚才的字体好像不是我们班学生的，再打开看看，真不是。再看看姓名——王晓，我基本上确定这是代做的作业了，因为她正是那些常不做作业之列。

课间，王晓被传召到办公室，“谁给你做的？”我一边摔给她作业本，一边开门见山。“我自己做的。”一本正经地回答。“到底是谁做的？”我提高了嗓门，想以气势镇住她。“真的是我自己做的。”语气中俨然一副委屈。难道是我判断失误？我又迅速瞟了一眼作业本上的字迹，不可能，凭我多年的教学经验，一个孩子的字体不会在一两天内有这样大的变化。“你到底说不说，再给你最后一次机会，不说就请家长！”我只好这样威胁她了。“是我姐姐给我做的。” 当然，接下来的事情免不了重做、检讨、在班上杀一儆百。可我不明白，现在的孩子撒谎时心理素质咋就这么好呢？