二一 邓海翔:一件小事

之前看过一句话，说:你教室里的每一个孩子，都是某些人的整个世界。当时几多感慨，几多思索。还发到朋友圈里以自勉自省。日复一日琐碎的工作中，早已将这句话淡忘。今天又一次想起这句话，是因为一件小事。 周末难得睡个懒觉，大清早被短信铃声吵醒真是一件让人很烦躁的事情，迷迷糊糊的拿起手机一看，是一个家长发来的，挺长的一段话。表示感谢之类。因为我周五调位的时候把他的孩子往前面调了，还让他当了小组长。孩子回家特别积极认真的写作业，还给家长炫耀了一番。所以才有了那条妈妈发来的长长的信息。

周五本来就是我们每周固定一次的调位时间。一般都是根据一定的规则轮换着坐的，这样能保证每个孩子都能有机会坐到班级的前后左右各个方位。我会根据孩子一周的学习情况适时做一下调整，大原则是不变的。

说起这个孩子，是那种很乖又不算很出众的类型，不爱回答问题，按时完成作业，又不调皮捣蛋。所以有时候很容易被老师忽略。但是我对他还是有印象的，刚开学的时候发现他的字写的很漂亮。想着语文成绩一定也不错。结果第一次月考的时候考了七十多分，觉得自己看走眼了。有些小小的失望。后来就真的没怎么关注到他了。前几天放学送路队的时候他妈妈问我他在学校表现怎么样，聊了一会，好像除了字写的很好，成绩不太好之外，还真的没有什么特别能让我记住的点。

这本来是一件小事，如果没有孩子妈妈的信息，我都不会记得。可能周五本来就轮到他坐前面了，可能是那天改作业我正好看到他漂亮的字体想到鼓励鼓励他，一时起意，完全是无心之举。我从来没想到自己小小的一个举动会给孩子，给家长带来这么大的触动，这份感谢也的确受之有愧。也让我反思自己在平时的教学中，对于那些默默无闻的孩子，是不是真的关注太少了。

你教室里的每个孩子，都是某些人的整个世界。是啊，你不经意的一个举动，一句鼓励的话语，一次善意的表扬，都可能成为孩子努力学习的动力。都可能影响一个家庭的心情。愿每一个教育者，都能保持一颗充满爱与责任的心。