我班的班长韩越同学是一个"人人见了人人夸"的好学生,她的性格:开朗、活泼、乐于助人,笑容时时荡漾在可爱的小脸上。能够得到老师和同学的认可,是与她平时从小事做起“讲文明,用礼仪”的行为分不开的。
首先,尊重老师。老师无私的把知识传授给学生,耐心仔细地辅导。怎样是尊重老师呢?
第一,完成老师布置的各项作业。对老师提出的要求,韩越同学铭记“松是害,严是爱”的道理,非常理解老师,认真仔细的完成书面作业、考试卷、课外读物。
第二,积极主动当好老师的小助手。老师很辛苦,每节课都是站立在课堂上,而学生都是坐好的。课前擦好黑板,等待老师的到来;课后,收拾好作业
第三,平时见到老师,韩越同学主动大声向老师问好,分别时说“再,请老师批改,提高自己的学习成绩。见”;进出校及上、下楼梯给老师让行。韩越同学是老师喜爱的好学生。
其次,团结同学。遇见同学,韩越同学都会打招呼。喊一声同学的名字,扮一个可爱的动作。同学们在一起学习,难免相互之间借用东西,韩越会根据具体情况,把水彩笔、橡皮、铅笔借给需要的同学。有的同学在学习上遇到困难时,韩越会为他们着急,帮助他们。她希望自己所在的班级是全年级最好的班级。韩越是同学喜爱的好伙伴。
“谢谢”、“对不起”是韩越同学嘴边的常用词语,“讲文明,用礼仪”已经是韩越同学的行为习惯。中华民族是“礼仪之邦”,让我们每位同学都成为“讲
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