二七徐晶：预备铃响起以后……

        刚开学的前几天里，每天的预备铃响起以后，当我踏进教室，迎来的不是安安静静坐在那里等待上课的孩子们，而是乱哄哄的教室，说话的、刚走进教室的、乱七八糟开始翻书包找课本的……每天他们都要听到我的指令才愿意把语文书拿出来坐端正，眼神的指责对于低年级的孩子们就跟对牛弹琴一样，一点用处也没有。又一日，我走进教室，师生相互问好之后，发现竟然有半数学生没有拿出语文课本。有几名男生还在气喘吁吁，汗流满面，拿着练习本当小蒲扇用，估计是在课间做追逐打闹的游戏，听到上课铃响了之后才跑进教室的。见此，我放弃了导课的环节，直截了当地对学生说：“请同学们把语文课本翻到第18课的第二自然段。”说完，环视教室，发现许多学生弯着腰，手忙脚乱地在抽屉里找课本。我略微顿了顿，又和颜悦色地对学生说：“我发现我们班的同学越来越有礼貌了，刚才我进教室的时候，班长已经喊过‘起立’，同学们已经问过‘老师好’了。可是，同学们竟然这么有礼貌，又弯腰向老师鞠躬问好，我简直不知道向同学们说什么好了。”找课本的学生先是一愣，继而不好意思地笑了。见此，我指着一位表现比较好的学生说：“今天，梦佳同学表现真好，上课铃响之前就把语文课本、练习本和文具盒这语文学习‘三大件’工工整整地摆放在课桌上了，这样，上起课来就方便多了。”经过我几次的打趣表扬以后，每一节语文课上课前，每一名学生都会把语文课本、练习本和文具盒工工整整地摆放在课桌上。