听课,可以让我们置身于一个旁观者的角度审视教师、学生;听课,使我们更切实地感受到学生的可塑性和发展性;听课,可以提高对自我的认识。我们在听课过程中,不时地和执教者的思想及行为作比较,与自己共鸣处倍感舒畅和开心,比自己优越处暗自叫绝。听一节课就如自身经历了一次理论和实践水平的综合测试,对自己的所见所想和处于怎样的水平和境界有所检验,而且还便于发现自己的长处及不足。
可见,听课也是一种享受,它是教师的一种教学基本功,也是教师的一种自觉进修,更是教师的一种职业必需。
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第9课时 解决问题(2)
第6课时 分数混合运算
第8课时 解决问题(1)
第7课时 整数乘法运算律推广到分数
第4课时 分数乘分数(2)
第3课时 分数乘分数(1)
第2课时 分数乘整数(2)
第1课时 分数乘整数(1)
23.暴风雨来临之前-教学课件
第4课昆虫备忘录 教学设计-2025-2026学年统编版语文三年级下册