二五王莉：榜样的力量

下午第二节课一上课，我又像往常一样迈着轻快的步子走进班级。此时，眼保健操的音乐也随之响起，只见绝大多数孩子都在闭目做操，但也有一些学生虽然用手在脸上比划，可还是不时的偷偷地观察着我的一举一动。在他们看来，老师的反应直接决定着他们的做操质量。唉，真让人头疼----音乐终于停止，我问那一部分表现好的孩子“你们感觉怎么样？”“老师，眼好舒服！”“老师，我感觉眼亮多了！”-----“是吗？”我故作惊讶。“难怪，你的眼睛这么漂亮，像夜晚的星星！”“我宣布：从今天开始，老师也要象你们学习。这么宝贵的时间，老师也要保护好心灵的窗户呀！你们觉得怎么样？”“好，好。”一阵掌声过后，但有些孩子的眼里依然流露出疑惑的目光。

第二天，音乐一起，我便站在讲台，闭目养神，专心的做着每一个动作。此时，教室里忽然安静了许多。不用看，大家都在用心-----“孩子们，睁开眼吧，怎么样？”“哇，眼睛好亮！”“好舒服哟！”从今以后，我一定要坚持做！”----一阵私语之后，我知道孩子们已经真切地感受到了眼保健操带给他们的益处，也在反省了。我趁机说：“是呀，谁的双眼，谁不善待它，它也不会善待你！”第三天，第七天，当有一天，音乐再次响起时，我并未及时入班，因为我看到了让我欣慰的一幕：孩子们都在聚精会神地做操。此时，我深深地感到：这就是榜样的力量吧，它已经飘进了每个孩子的心！