2月17日是开学的第一天,一大早,同学们都高高兴兴地来到了学校。
第二节课,我找了几个孩子去图书室领取新课本。一看新书领回来,同学们都兴奋地等待着,然而我却为难了,这是50套课本,其余的几套后两节课领取后再发,先给谁呢?我向同学们说明了情况,大家沉默了,不一会,一大半孩子都踊跃地说自己先不领,让其他同学先领。我长舒了一口气,新书发下后,几个孩子主动和没书的孩子结合着看。
尽管这是一件小事,但令这个雨雪中的教室充满了温暖。
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第6课时 分数混合运算
第8课时 解决问题(1)
第7课时 整数乘法运算律推广到分数
第4课时 分数乘分数(2)
第3课时 分数乘分数(1)
第2课时 分数乘整数(2)
第1课时 分数乘整数(1)
23.暴风雨来临之前-教学课件
第4课昆虫备忘录 教学设计-2025-2026学年统编版语文三年级下册