义字班黄作亚：如何教会一年级学生预习

新的教学模式让孩子们学会自学、合作、交流、探讨，但是要做好这些的前提是要让学生在家中提前做好预习，但是一年级学生认识的字还不太多，所以在布置预习作业的时候要求必须十分明确，逐渐过渡。

1、读熟课文：根据课本注音或向家长请教，做到读准字音（不添字、不掉字，不读错字），读通句子（读流利），试着读出自己体会到的感情。将最好的一遍读给家长听，并请家长签字。

2、识记生字：利用自己喜欢的方法自己记住课文后“我会认”“我会写”中的生字。

3、练习书写：仿照课文后田字格中的例字，先描红，再写两遍。留意笔画的变化和位置，做到规范、端正、整洁。在田字格旁边写上每个生字的音节、部首。

4、提出问题：用“？”在课文中标出不明白的词语或者句子。然后，试着用学过的方法去解决，看看自己能解决多少问题。自己经过努力解决的，在旁边画一颗星奖励自己。

为了激励学生，我让他们按照以上要求，完成一项得一颗星，看看自己每篇课文能得几颗星，并画在课题前面。