二四尤华杰：外出学习心得
一、办学理念的新颖。
教育就是对学生兴趣的激发，就是对学生热爱的培养，就是对学生性格的张扬，就是对学生特长的挖掘，就是对学生激情的点燃。在这里，没有失败的学生，只有成功的喜悦。人无我有，人有我优。一切为了学生，没有专家，请进来；教师学艺，走出去。从点滴做起，精益求精，不走过场、不走形式，看得见，摸得着。特色教育有声有色。
二、把校园文化建设作为学校的脸面。
漫步在校园的每个角落，你都可以看到一些激励学生上进标语：墙上、楼梯上贴满了学生必读的60本书，好习惯养成，还有真实生活的写照。教学环境中除了有浓浓的育人氛围外，更给人以家一样温馨的感觉。每个教室门口都有自己的班名，班呼及班级愿景。学校是育人场所，只有处处事事都育人。才能使学生在潜移默化中都受到教育，培养好品质。真正体现教书更是育人。浓厚的育人氛围养成了学生良好的生活学习习惯。 让我感觉到的是墙壁会说话，一草一木都含情。
三、特别重视学生自我能力的培养。
只要学生能会做的，就要放给学生自己做，比如：我那天听了一节“角的初步认识”，教师让学生课前每人准备一个活动角，在学习中让学生自己动手做一做，动口说一说，真正让孩子参与到知识形成的过程中去，让孩子对“角的大小跟两边张口有关”有了更深的认识。整节课都是以学生为主体，培养学生的动口、动手的能力，这正好证实了素质教育不是喊出来的，是扎扎实实一步一步做出来的。
四、阳光体育活动增强了学生的体质，丰富了师生的课余生活。
操场上，师生踏着优美的军旅节拍踏起步来，然后做广播体操和校本操，虽然学生多，但是特别整齐。下午的啪啦啪啦舞节奏明快，造型优美，使老师全身心得到放松，使学生激情四射，活力充沛。再看同学们在跳绳，有跳单绳、有跳大绳，还有两人绕绳一人跳的花样，让人目不暇接，同时也促进了师生们的身心健康。
当然，这只是我个人的一点小小的体会，但愿不久的将来，我校也会发生翻天覆地的变化，这样也不辜负领导对我们这次外出之行的良苦用心。我想我们每一个教师会尽最大的努力去做得更好。为学校的发展发光发热。
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