刚接这个班级的时候,原以前班班主任告诉我,班里有个非常调皮的孩子,你要时刻注意他。开学两周了,每节课上我都在观察他细微的动作。发现他爱做小动作,但是背书特别快,下课主动帮助老师擦黑板。在我忙着认识其他孩子的同时这些小细节都被我忽略了过去。然而一次偶然的事件却让我彻底的进行了反思。
最近几天一直在下雨,放学的时候家长基本都是在楼下接孩子,今天还剩3个人没有家长来接,我把他们带到了大门口等待家长的到来。李佳霖的家长没多久就过来了,他向我说了再见就跑向他的姥姥。过了会,他的姥姥忽然走过来对着班里剩下的那个孩子在说话,我走了过去,她冲我说,你们班里还剩个孩子家霖让我送送他。当时我的心情特别复杂。是呀,对待学生,我们不应该以他们的学习成绩来衡量,不要光看他们的外表,更重要的是应该一视同仁,不要歧视学困生,对学困生更应该有一颗宽容的心;挖掘的心;赏析的心。其实每个孩子都是一颗好苗子,只要你引导正确,再硬的石头也会发光。
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