刘丽：由孩子所想到的

暑假已经过去一个多月了，想想孩子马上就要成为一名小学生了，心里非常高兴，同时也多了几分担忧。担心孩子入学后这也学不好，那也学不好。就突发奇想对孩子进行一个小测验。于是，我摆出一副老师的架势对孩子说：“现在把你在幼儿园所学的声母、韵母和整体认读音节给我默写一遍。”我的话刚说完，我想着孩子肯定会非常乐意而且非常自信地拿起笔去写。但是，一切都不如我所想像的那样。孩子竟然瞪着眼睛说：“妈妈，我不想写。再说我现在还没上一年级，让我写这些干什么呀？你每天都让我做这么多事，我都累死了。”我一听气不打一处来，当即给了孩子一个小小的惩罚。

过后，我对自己的行为做了深刻的反思，让一个五六岁的孩子在没有任何兴趣的情况下去默写枯燥无味的声母、韵母，别说是孩子就是换作我们大人没有兴趣也是不想做的。由此我真正感觉到了兴趣的重要性。。可是到底该怎样提高孩子学习热情真的是当今社会每个老师和家长都要思考的问题。想想现在的孩子，真的非常的可悲，她们甚至没有一点自由，平常要上辅导班，假期还要上什么兴趣班。整个时间都是在这班那班中度过。她们还有兴趣去做什么？失去了自由何谈兴趣，失去了兴趣何谈快乐？

实话说孩子现在的学习任务真的很重。有的家长甚至每天都要给孩子生硬地规定了一天的任务.语文,数学,外语,弹琴,画画.使孩子听着头昏,在这种情况下孩子何谈有兴趣呢？现今社会,是一个多元化的社会,许多孩子学会了钢琴、绘画、舞蹈、外语和电脑,就是没有学会如何应付越来越复杂的社会.怎样在现实社会中把自己变成一个真正属于自己的人。有的孩子甚至身体也搞垮了，要引导孩子注重锻炼身体，这是应该摆在第一位的，没有了健康的体魄，要想做别的事情，那只能成为空想；知识的掌握多少，会因人而异的，这是强求不来的，但教育孩子正确地认识世界与社会，这是相当必要的，对生活有一个自信且乐观的态度，这是必不可少的，起码让孩子将来不会危及到社会与他人，我认为这样的教育才算是一种成功。