随着时间的推移,不知不觉之间小学升初中毕业会考进入了倒计时,我们和学生不由得都紧张起来。
我班的学生在石主任的教导下,在各组的展板上写出了倒计时时刻表。看着不知不觉流逝的时间,我的内心真的感到了焦急,特别是我班的一部分后进生对知识的掌握不连贯,在基础计算、分析方面还存在很大问题。针对这些问题我先从周考不及格的学生入手,坚持每天三道基础题的单独练习,我还给他们每人选派一名小导师对他们进行监督和帮助。但仍有三名学生实在让人头疼,身为六年级学生的他们,对知识的掌握量可以和二、三年级的学生进行媲美。这三名学生由我单独抽时间进行辅导。
对优秀的学生,我注重他们自觉性的培养,让他们感受学习数学的乐趣,自觉自愿的去寻找题目练习。学习程度一般的学生着重完成我布置的作业即可。一周后看看效果如何,再对辅导方式进行调整。
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