我们班的赵耀同学,父母离异,平时和爷爷奶奶生活在一起。他的行为习惯差,上课不专心听讲,而且经常缺作业。但通过我的观察他敢于面对自己的缺点,于是我就让我班的楚浩宇同学去帮助他,并且这几天,只要他取得点滴进步,我都采取不同程度的鼓励,使他产生了亲切感、信任感,愿意与我心灵交流,这样使他从思想上认识到错误,改正错误。在班里我也给他自我表现的机会。
做为教师,要正视学生的差异,对于问题学生,要从关爱的心态出发,对他们要晓之以理,动之以情,用人格力量去感化他们。
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