中秋小长假刚刚过去,还有点恋恋不舍,开学了,又要面对那些调皮的孩子,因有一种懒惰心理,觉得他们七嘴八舌的告状,自己的喋喋不休真是一种负担,甚至有时还要大声呵斥班里仍然安静不下来。我害怕,害怕因自己的管理不善而使这些幼苗日渐枯萎,所以,假期里,我阅读了很多教育论文,认真学习那些班主任管理经验。他们都认同,管理应从对学生的爱开始,学会欣赏每一位孩子,学会鼓励每一位学生。这么简单的方法是不是行之有效?
开学才两天,我一改往日的呆板,少了批评,多了表扬,少了叱责,多了安慰,果然有种神奇的力量。我班的调皮大王何同学老实不少。当他偷懒不交作业时,我就夸他字写得快又工整,一定能完成;当他想要说话时,我就赞他说话比平时少,一定能多为本组争星;当他坐姿不端正时,我就表扬他比以前进步很多。他听了,先是惭愧,再是悔改,真的比一味的挨批评有用多了。
保持耐心,付出真心,从爱每一个孩子开始,孩子的成功就是我的成功。
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