五四徐菊红：宽容，让我如此美丽

苏霍姆林斯基曾经说过：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”对此，我深有感触。刚接到这个班的时候就听见别的老师提到王思怡这个学生的名字，想来肯定是个老大难。怎么办呢？上课时，我让她来背定义， 她慢悠悠地站了起来，用她那大大的眼睛瞪着我，可是一句话也没有说。冷战怎么办呢？我耐下心来鼓励她，她却毫不领情，眼睛看着窗外。一股无名之火冒了上来。“不行！我不不能发火！”我微笑着说：“我听其他老师说你，说你今年会大变样，大进步！我也相信你能行！我知道其实你和其他同学一样爱学习、 上课积极回答问题，老师说的对吗？”她转过头来用她那双明亮的眼睛看着我。“做得到！对吗？”她用力的点了点头。于是她站起来把定义背了一遍，虽然，不是很熟练，但也是一种进步。很好“唰”的一声其他同学也为她鼓掌。我看见她的眼睛里含着泪水。

第二天，我收到来王思怡的一张小字条上面认认真真的写着：“徐老师，您说的话我会牢牢记住的，我以后一定好好学习，不让您失望”。这一天我班的作业全都交齐了。她也交了。我特意看了她的作业，字写得很端正，很整洁。不一会儿，张老师开心的走了进来，一边说：“同志们！今天来王思怡朝我笑了，而且还亲切地叫我张老师。这可是始无前例的啊！以前她可是从来没叫过我啊！我也从来没见她笑过！她是怎么了？怎么会变化这么大？”我偷偷暗喜。

我常常想：当时，我要是把她臭骂一顿，这个孩子会在很长一段时间里成为其他同学取笑的对象，说不定她会逆反，说不定会因此而自卑、堕落，甚至会恨我。我庆幸我选择了另外一种方法并且获得了他的尊敬

我知道自己并不最漂亮，也许是宽容让我变得美丽。作为一名教师，能够得到一个学生真正的热爱和尊敬，真得很幸福