二二韩玲：少成若天性 习惯成自然

“少成若天性，习惯成自然。”良好的习惯是学生学会生活和学习的开始。低年级也正是培养这些习惯的关键期。

一次和家长交流的过程中，我发现有一部分学生在家和在学校的表现真是天壤之别。李明一在班里是个特别听话的孩子，学习也很好。可他妈妈说在家里他特别霸道，全家人都听他的，早上没人给拿衣服就不起床，中午没人端饭就不吃，我当时听了觉得特别吃惊，低年级孩子居然还有这样的。后来牛闯妈妈也跟我说，家里条件比较好，所以孩子爸爸总是天天开车接送小凡上下学，但是每次回家下车时爸爸不打开车门他都不下车。听了这么多家长诉苦，我真有点受不了这些孩子们!

针对上述情况我在班里开展了一次“养成好习惯，天天有进步”的评比活动。针对孩子日常生活中出现的一些问题，制定了一份习惯养成记录表，每天家长对学生的每项内容完成情况做出评价，定期进行评比。例如每天按时起床，自己穿衣叠被，放学按时回家，认真吃饭不挑食，晚上睡觉前自己洗脸洗脚，按时睡觉，主动做家务等等。其实，我觉得目的并不是要评出什么冠军，只是想借此配合家长培养学生良好的生活习惯。后来好多家长说，有了那张表贴在墙上，孩子们的自理能力有了很大的提高。我也很为家长和孩子们感到高兴。