四一班：找机会给孩子自信

 孩子在学校所表现出来的不自信，主要是由于得到的肯定太少引起的。比如说学习成绩不理想的孩子，他回答问题时的自信度明显要比成绩优秀的孩子低得多。他考虑问题往往要比其他孩子时间久，不考虑到有绝对的把握他绝不举手。为此，他也失去了许多发言的机会。

    我们班唐永真就是这样一个孩子，在个别辅导时就有这样的发现。比如在做作业时，让他把答案说出来，他往往不敢，其实答案又是正确的。再如课堂上的独立作业，他从不举手回答，哪怕他做对了，所以，我总是在看他做对的时候，指名让他回答，然后好好地表扬一下。我想这就是对他的一种肯定，对他来说应该是件快乐的事。

    有一次，我在前一天把正确答案告诉了他。当那天我提问时，他高高地把手举了起来，嘴里还发出“嗯”“嗯”的声音。有了绝对的把握，他有自信了。当然，我当即让他回答。这次真难得，他的声音比平时响多了。我让全班同学给他鼓掌，他回答的真棒。

    每个孩子成长的环境不同，个性也存在着差异，这就要求我们教师在课堂教学中要因材施教。 所以，对于平时胆小，缺乏自信的孩子，我们要找机会给他们展示的机会，增加他们的自信。