五二骆巧灵 ：学名师 促成长

两天的“名师道”学习是短暂的，而留给我的思索却很深很长。 名师们幽默的语言、有趣的动作、处理课堂突发事件的机智，深深地折服了我。夜深人静之时，我反思自己的教学历程，总结名师们的经验，在此粗浅的谈谈我的体会：

一、提高自身魅力，增强课堂的吸引力。

一节课40分钟，对于小学生来说，尤其是那些上课爱开小差的孩子，要让他们一堂课老老实实坚持下来有一定难度。那么怎样把孩子的心思深深吸引在课堂上呢？这不仅需要老师充满活力和感染力的课堂语言，更受教师自身的魅力的影响，让学生在张弛有度的情景下愉快的学习。例如，王崧舟讲授《天籁》时，没有夸张，煽情的讲解，学生的注意力却非常的专注。我想这是王老师的个人魅力所致，知道今后应该增加自己的阅读量，提高自身的修养，用自身的魅力去潜移默化地影响学生，让他们爱上我的课堂，以实现课堂的高效。

二、精彩的课堂需要老师课前精心备课。

小孩子玩起他们喜欢的游戏，爱看的书籍，电视剧，漫画。有时甚至连饭都顾不上吃。用心想想，让他们如痴如醉的原因，一方面是这些非常符合他们的年龄特点，另一方面是内容有趣，故事情节的波澜起伏、环环相扣。赵昭《自己的花是让别人看的》巧用图片和小视频，让学生很容易就理解了“姹紫嫣红”,“花团锦簇”,“目不暇接”这三个重点词语，又很自然的引入到中心句的理解。我想，赵昭老师一定精心地研读了文本，用心地做了教学设计。如果我们老师能在每节课的备课和教学设计上多下功夫，让学生课上兴趣十足，欲罢不能，那我们的教学效果一定更加理想。

三、不断学习，完善自己。

河师大的校训是“学高为师，德高为范”。各位名师展现了渊博的知识，令人惊叹的特长，以此为鉴，我们也要拥有广而博的知识面，不断的提高自己。当今社会发展之快，科技发展日新月异，新的教育方法，优秀的教育理念不断发展，这就要求我们教师要不断学习，与时俱进，不断完善自己，提高自己的政治水平和业务能力，努力做到业务精湛，教学科研水平争创一流。同时，应注意加强人文素质的培养，了解各专业、各学科之间的联系，做一名优秀的人民教师。

‌ 成为一名优秀教师之路任重而道远， 我将不断地学习，与时俱进，练就过硬的基本功，努力提升自己的整体素质和语文素养！