9月份的月考结束后,看着不太理想的学生成绩单,我陷入了反思。特别是看到数学单科前30名,我班只占了两名,不由得使我感到了本学期培优任务的繁重。首先,我通过观察发现我班的所谓优生还存在基础知识不牢固、思考问题不全面、做题不认真的缺点。于是,我就利用课余时间一点一点的补习,我想通过一学期的补习,应该使这些学生的薄弱环节得到加强,慢慢使他们加入到年级优生的行列。但愿我的功夫不会白付。
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