我们的阅读课

五七班 申松涛 辅导教师 潘东升

同学们，你们知道吗？这学期我们学校的阅读课形式采取了新的变化，它由原来的亲子阅读课变成了现在的标记阅读课啦！

每周四下午的辅导课就是我们的阅读时间，我可喜欢了。这不，这周的阅读课又开始了，我们大家早已拿出自己准备好的阅读书，津津有味地读着。我也不例外，按照老师的要求也提前从《狐狸的酸葡萄》这本书中挑选了一篇《乌龟拔河》的故事，于是我一丝不苟地看起来。教室里静极了，只听见同学们翻书的声音，我一边读，一边用手里的铅笔圈出书上的好词佳句；十分钟过后，我们再从自己做的标记中挑选出最具有代表性的妙词佳句，把它们写在老师发的阅读笔记本上加以收集整理，另外还要写出自己的欣赏评析及所感所悟呢；接着我们会利用5分钟的时间，在小组内进行交流自己的读书心得，你可别说，大家畅所欲言，交流得是头头是道，你瞧，就连我们班平时不爱说话的李斯雅同学也大声地交流着，同学们交流的可认真，可投入了；最后，我们会以小组为单位选出优秀代表在班里进行展示。就这样，不知不觉短暂的30分钟过去了，说实话，我们大家都不舍得放下自己手中的这本书，还想在书的海洋里进行遨游。

不过，时间虽短，但我们大家的收获颇丰。我爱我们的阅读课。