三五王雪梅：生活需要掌声

1月4日，我和孩子们一起学习了《掌声》一课，在这篇课文中，残疾人英子因为同学们的两次掌声改变了性格，由自卑变得活泼开朗，开始微笑着面对生活，从而也改变了人生。

课前阅读提示中说掌声是一种爱的表现，在我的教学过程中，掌声远远不是一个爱字能包括的，它还能细化成支持、鼓励、表扬、赞许，从而也教孩子们明白在生活中我们能把掌声送给更多像英子这样需要掌声的人。上完这节课，我和学生都久久地沉浸在爱的情感中，心潮起伏。我也从中领悟到：平日我对孩子们尤其是几个学困生的赞扬鼓励太少了，批评指责太多了，今后我一定时时提醒自己，面对学生时，不吼叫，不瞪眼，对孩子们多多鼓励、表扬、赞许。