六六沈倩倩：瞧瞧我们的第三组

“老师，贾奎元的作业没写！”

“老师，贾奎元的试卷白板！”

“老师，贾奎元的语文忘了背了！”

……

每当我听到这些，我真是气不打一处来，贾奎元是个“名人”，有名的后进生，看到他我就感到头疼，由于他的劣迹斑斑，他所属的第二组又把他赶了出来，我可真是没办法，今天他又没写作业，连书都没背，我火了：“贾奎元，拿着你的书包马上站到门口，我打电话让你的家长来接你，既然你没写作业，那回家把作业补完再来吧！”他慢吞吞地收拾着书包站到了我面前，一把鼻涕一把泪的又开始了，这种伎俩已经不是第一次了，所以这次我下定决心要整一下他，我对着全班同学问：“有哪个组的愿意让贾奎元加入？”顿时，教室里鸦雀无声，一个个头摇得都跟拨浪鼓一样，一看这种情形，我整治他的决心更加坚定了，我想这次一定要好好教训他，让他以后记住一定要好好学习，于是，我佯装到办公室拿电话号码本给他的家长打电话。可当我再次进入教室时，周媛媛跑到我面前说：“老师，我们组愿意接纳贾奎元！”听了这话我真是不敢相信，因为周媛媛所属的第三组，他们对于分数看的都很重，平时因为一分半分的还跟其他组争论不休，如果贾奎元加入了他们的组，那势必会拉他们组的分，那他们组能接受吗？我又问了一遍他们组的所有成员，都表示愿意接纳贾奎元，并且组长和副组长还亲自监督，到最后我又提醒了他们一遍让贾奎元加入后的后果，只听副组长郭锦浩说：“老师，不就是拖后腿了要扣分吗？我们不怕，扣就扣吧，拉他一把应该的！”这时其他人也附和着说；“是啊，不就是扣分吗。我们其他的人多挣点就是了，没事，你就把贾奎元放我们组吧！”听着这些我心里暖洋洋的，如果所有的小组都不放弃每一个成员，还愁不能同时进步吗？