俭字班郑心爱：师徒共成长

师傅，一个多么高尚而神圣的字眼。曾几何时，看到身边的人一个个成为师傅时，我敬仰，我羡慕。如今，我也成了一位名副其实的师傅，除了深感莫大的荣幸外，留给我更多的却是囊中羞涩、捉襟见肘的不安。

特别是从担任本学期的一年级教学后，不管是同年级组的其他几个成员，还是今年有幸结为对子的徒弟—丁钏老师，她们的教育教学水平及个人的基本功底都无不远远在我之上，使我对“青出于蓝而胜于蓝”这句话有了更深刻的体会。作为他们的教研组长和师傅，为了不辜负这份重任，我常常是小跑着跟大家在一起，不错过任何交流、探讨的学习机会，以来拉近与大家的距离并弥补自己的不足，进而完善提高自己。

本周三的下午，我们全组成员又聚集在一起，在义字班听取了丁老师的一节汇报公开课。从这节课中，我又收获了不少的经验和教学法宝。

一、丁老师教态稳重大方，语言标准流畅。对学生的引导和激励用语把控得也恰到好处。

二、对“先学后教，当堂训练”的目标教学法，丁老师运用得已经达到了炉火纯青的地步，而且还能很巧妙地融入了小组合作学习模式。

三、全课教学流程井然有序，过渡自然，对本节课的教学重难点“我会用凑十法计算八加几”，处理得也很到位，同时还体现了算法的多样化。较显著地完成了本节课的学习任务。

一路走来，丁老师不管是在课堂教学上，还是在教育教学成绩上，都有了突破性的提高和进步。当然，人无完人，我们都还有很多的不足和需要提高的地方，在以后的道路上，我们会继续携手，一起学习，共同进步和提高。