11月9日上午,我在小会议室聆听了课改中国行的专家专题讲座,感到受益匪浅。
专家从三方面阐述关于课改方面的理念,解除了我心中的一些困惑,尤其是在小组合作方面所面临的问题,有了努力的方向。暴露学生的问题对我来说是个崭新的理念。还应该不失时机的以学生心理特征为契机,创造一个比较宽松的课堂学习环境,使学生在已有认识和思维平台的基础上充分发挥主体的主观辩识能动性来展示自己,在平等对话和必要辩论中完成教育教学任务,不但掌握知识性的理性经验,更重要的是创新认识和创新思维的培养。
这次教学研讨使我豁然开朗。
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《年、月、日的秘密+》(课件)-2025-2026学年三年级下册数学人教版
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