为进一步贯彻国家“双减”政策,落实教育部“五项管理”的要求,全面提高教育教学质量,我校积极健全作业布置机制,创新作业类型方式。
一、严控作业总量
我校教师严格按照规定要求,不布置重复性、机械性和惩罚性作业,不给家长布置作业或让家长代为批改作业。并且聚焦时间管理,严控书面作业总量。做到一、二年级不留书面家庭作业,三到六年级书面家庭作业总量每天不超过60分钟。确保学生每天不少于10小时的睡眠。
二、提高作业质量
我校注重创新作业类型方式。分学科安排指导教师从学与教的视角思考作业内涵,优化作业设计,研制作业内容,规范作业布置,加强作业指导。例如布置分层作业、弹性作业、个性化特色作业以及社会实践活动作业,并积极开展优秀作业展评活动,从而促进学生德智体美劳全面发展。
三、细化作业指导
我校教师充分利用课堂教学时间和课后服务时间对学生作业进行指导,培养学生养成良好的作业习惯。教师走下讲台,走近学生,发现作业共性问题进行集中讲评,个性问题进行分层次辅导,强化作业批改与反馈的育人功能。
我校通过加强作业数量管控、提高作业质量要求、关注学生完成情况以及加强教师批改反馈等措施,不断完善作业管理体系,为学生的健康成长提供了有力保障。(骆巧灵)