校际交流同发展 教育合力共提升
2024年11月29日 08:37:40 访问量：57次
为进一步加强校际交流合作，提高教育教学质量，推动教育教学改革，11月28日，东官庄中心校、张楼中心校到我校开展教学研讨交流活动。东官庄中心校校长张红恩、张楼中心校校长张国志带领学科骨干教师在伍丹校长的陪同下全程参与。
首先，陈豪副校长以“打造‘135’校本研修新样态 赋能教师高质量发展”为主题，结合我校的教育教学实践，从落实课程改革、立足常规教学、做好教学研究、质量测评分析、教师业务指导等方面进行交流与分享。她的分享让在场的老师们受益匪浅，也为大家提供了新的策略与方法。
随后，我校叶莉莉老师、陈春梅老师、姚文佳老师分别讲授了《ie ue er》《青山不老》《小鲤鱼跳龙门》三节精彩纷呈的展示观摩课。
叶莉莉执教的一年级《ie ue er》，通过图片展示、儿歌诵读、游戏互动等，引导学生认识这三个韵母，大部分学生能够准确认读韵母及其四声，达成了目标。教学过程充满趣味，老师通过鼓励和表扬，激发了学生的学习兴趣和积极性，让学生在轻松愉快的氛围中学习汉语拼音。
陈春梅执教的六年级《青山不老》，组织学生在问题的引领下，在任务的驱动下，走进文本，揣摩语言，咀嚼文字，体悟情感，获取真知。课堂由真实情境切入，以任务驱动开启，由浅入深，循序渐进，指导学生感悟老人与青山共存，造福他人的无私奉献精神。
姚文佳老师执教二年级《小鲤鱼跳龙门》，通过看封面、观扉页、知目录、抓重点、明方法、巧鼓励等环节串连教学，为学生有效阅读奠定了基础。积极创设课堂阅读情景，让孩子们与一条勇敢机智的小鲤鱼相遇，开始一次惊心动魄的旅行，历经坎坷却从不放弃，实现了“跳龙门”的梦想。
三位老师注重突出学生的主体地位，给学生以充足的时间思考、讨论和展示，并善于运用梯度性的问题引导学生思考。课堂上学生们思维活跃，积极发言，亮点频出，展现了三小学子勤勉好学、积极向上的良好风貌。对教材内容的重整，让听课老师们耳目一新，受益匪浅。
最后，老师们纷纷发表了自己精彩的点评，大家畅所欲言，互相学习。大家认为作课教师在立足课程标准的基础上，以单元主题为指引，以任务驱动为手段，落实必备知识，发展学生关键能力，促进了学生核心素养发展。评课研讨环节不仅促进了教师间的相互学习与借鉴，更为老师们提供了反思与提升的机会，让老师们在交流中不断成长，在碰撞中激发新的教学灵感。
此次校际交流活动，不仅为三校教师提供了一个相互学习、交流与研讨的平台，更推动了学校内涵建设与发展。今后将持续开展此类活动，加强教育资源的交流与合作，携手为教育事业发展贡献力量，共育时代新人。（尹春锋）
编辑：名师工作室
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