2017-05-14 一四孟佩:你们都是好孩子
2017-05-13 一四 孟佩:由一角钱想到的
2017-05-13 一四孟佩:一加一等于几
2017-05-13 一四孟佩:让孩子当小老师
2017-05-13 一四孟佩:如何爱学生
2017-05-13 一四孟佩:对不起
2017-05-13 一四孟佩:怎样帮学生克服懒惰
2017-05-13 一四孟佩:用微笑拉近距离
2017-05-13 一四孟佩:怎样集中低年级学生的注意力
2017-05-13 一四孟佩:一群善于思考的孩子
2017-05-13 一四孟佩:做孩子成长的引导者
2017-05-13 一四孟佩:“一张纸片”的深思
2017-05-13 一四孟佩:多鼓励,给学生插上自信的翅膀
2017-05-13 一四孟佩:批评也是一门艺术
2017-05-13 五八任泽昉:你希望孩子成为什么样的人,你就去做什么样的人
2017-05-13 五八任泽昉:改变命运的除了知识,还有格局
2017-05-13 五八任泽昉:读书万卷还需行路万里
2017-05-11 五八任泽昉:教育是一场无休止的修行
2017-05-11 五八任泽昉:教师教育随笔
2017-05-11 五八任泽昉:国学教育 家庭熏陶
2017-05-11 五八任泽昉:孩子犯错,不用批评,经典八问
2017-05-10 一二宋涛:写字教学的生活体验
2017-05-10 二四李艳玲:培养学生学习能力,重视直观形象激发学生的学习兴趣
2017-05-09 五六邓向军:信任度的测试
2017-05-09 五六邓向军:批评孩子后的思考
2017-05-09 五六邓向军:矛盾着,思索着,无奈着……
2017-05-05 二二王汝华:引导学生主动参与和营造轻松活跃的课堂氛围
2017-05-05 五七徐菊红:学会倾听
2017-05-05 五七徐菊红:学习书法之我见
2017-05-05 一二宋涛:写字教学的美感熏陶
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